Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Kelas X MAN 1 Parigi Dalam Memecahkan Masalah SPtLDV Ditinjau Dari Jenis Kelamin

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh deskripsi mengenai
kemampuan penalaran matematis siswa Kelas X MAN 1 Parigi dalam
menyelesaikan masalah SPtLDV ditinjau dari jenis kelamin. Jenis penelitian ini
adalah penelitian kualitatif. Subjek dalam penelitian ini yaitu dua orang siswa
Kelas X MIPA MAN 1 Parigi semester genap 2022/2023 yang terdiri dari masing-
masing satu orang siswa laki-laki dan satu orang siswa perempuan. Data tentang
kemampuan penalaran matematika siswa dikumpulkan dengan tes penalaran
matematika materi Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel (SPtLDV) dan
wawancara. Berdasarkan analisis yang diperoleh, subjek laki-laki menyusun
penyelesaian masalah matematika dengan terstruktur, menggunakan grafik dan
sistem pertidaksamaan untuk menggambarkan daerah solusi dan mencapai
penghasilan maksimum lahan parkir. Penyusunan bukti subjek laki-laki lebih
lengkap dalam mengidentifikasi variabel, pertidaksamaan, dan titik-titik kritis,
sehingga membuat kesimpulan yang tepat berdasarkan penyajian dan penyusunan
bukti. Subjek berjenis kelamin perempuan menyajikan jawaban secara ringkas
menggunakan sistem persamaan linear yang tidak disertai grafik atau verifikasi titik
ekstrem sehingga terlihat dalam menyusun bukti kurang optimal, yang
mengakibatkan pengambilan kesimpulan kurang valid dan kurang mendukung
tujuan soal. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa kemampuan penalaran matematis
siswa Kelas X MAN 1 Parigi dalam menyelesaikan masalah SPtLDV ditinjau dari
jenis kelamin, diperoleh hasil bahwa subjek berjenis kelamin laki-laki lebih unggul
pada kemampuan penalaran matematis dibanding subjek berjenis kelamin
perempuan.