ANALISIS KESALAHAN EJAAN PADA KARANGAN NARASI SISWA KELAS VIIID MTS NEGERI 4 KOTA PALU

ABSTRAK
Siti Nur Afifah Sabeha, 2023. Analisis Kesalahan Ejaan pada Karangan Narasi Siswa Kelas VIIID MTs Negeri 4 Kota Palu. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Jurusan Bahasa dan Seni Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing: Drs. Idris, M.Hum.
Fokus pemasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana bentuk kesalahan ejaan dalam karangan narasi siswa kelas VIIID MTs Negeri 4 Kota Palu. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bentuk kesalahan ejaan yang terdapat dalam karangan narasi siswa kelas VIIID MTs Negeri 4 Kota Palu. Adapun metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data yang diperoleh berupa hasil dari karangan narasi yang ditulis dari siswa kelas VIIID MTs Negeri 4 Kota Palu. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu: (1) observasi (2) teknik mencacat. Teknik analisis data terdiri dari: (1) pemilihan data (2) reduksi (3) penyajian data (4) menarik kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian bahwa masih banyak sekali terdapat kesalahan penggunaan ejaan yang dilakukan oleh siswa kelas VIIID MTs Negeri 4 Kota Palu dalam membuat karangan narasi. Adapun jenis-jenis kesalahan yang dilakukan yaitu 1) kesalahan penggunaan huruf yang meliputi; huruf kapital, huruf kecil dan huruf, miring 2) kesalahan penggunaan kata yang meliputi; kata dasar, kata ulang, kata depan, kata turunan, 3) kesalahan tanda baca yang meliputi; tanda titik dan tanda hubung. Kesalahan ejaan yang terjadi disebabkan siswa kurang memahami ejaan yang baik dan benar.

Kata Kunci: Analisis, Kesalahan Ejaan, Karangan Narasi