Analisis Kesalahan Menyelesaikan Soal Cerita SPLDV Oleh Siswa Kelas VIII A SMP Negeri 2 Banawa Selatan

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan menyelesaikan soal cerita SPLDV oleh siswa kelas VIIIA SMP Negeri 2 Banawa Selatan. Data dikumpulkan dengan metode tes dan wawancara. Subjek penelitian terdiri dari 3 siswa yang lebih banyak melakukan kesalahan dari siswa lain, kesalahan berbeda, kebersediaan siswa menjadi subjek, dapat berkomunikasi dengan baik dan berdasarkan rekomendasi dari guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kesalahan membuat model matematika yang dilakukan oleh siswa yaitu tidak membuat pemisalan yang dipakai pada pembuat model karena siswa tidak mengetahui variabel, koefisien, konstanta dan tidak menuliskan model matematika atau model matematika yang dibuat tidak sesuai dengan soal, serta kurangnya pemahaman siswa mengenai soal cerita. (2) Kesalahan konsep yang dilakukan oleh siswa yaitu salah dalam penulisan himpunan penyelesaian karena siswa tidak mengetahui menggunakan himpunan pasangan terurut, dan tidak menggunakan simbol {()} dalam himpunan penyelesaian serta tidak dapat menyelesaikan metode substitusi hingga selesai. (3) Kesalahan prinsip yang dilakukan oleh siswa yaitu salah dalam menggunakan tanda operasi atau penghubung pada kedua ruas dan salah menggunakan rumus matematika atau salah dalam menggunakan prinsip-prinsip yang terkait dengan materi seperti salah dalam penarikan kesimpulan dalam menentukan nilai akhir.