ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN EJAAN YANG DISEMPURNAKAN DALAM TEKS NEGOSIASI SISWA KELAS X MAN 2 PALU

ABSTRAK
Moh Minto, 2021. Analisis Kesalahan Penggunaan Ejaan yang Disempurnakan
dalam Teks Negosiasi Siswa Kelas X MAN 2 Palu. Skripsi, Program Studi Bahasa
dan Sastra Indonesia, Jurusan Bahasa dan Seni, Fakultas Kegururan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing: Saharudin Baradsandji.
Permasalahan dalam penelitian ini yaitu bentuk kesalahan penggunaan
ejaan yang disempurnakan dalam Teks Negosiasi Siswa kelas X MAN 2 Palu?.
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan bentuk-bentuk kesalahan
penggunaan ejaan yang disempurnakan pada tugas Teks Negosiasi Siswa kelas X
MAN 2 Palu. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Jenis data
yang diperoleh dari penelitian ini adalah data tertulis yang bersumber dari hasil
Teks Negosiasi Siswa kelas X MAN 2 Palu. Pengumpulan data dilakukan dengan
menggunakan teknik pemberian tes atau tugas Teks Negosiasi, pencatatan, dan
dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan maka, diperoleh
bentuk-bentuk kesalahan ejaan dalam penulisan tugas Teks Negosiasi Siswa kelas
X MAN 2 Palu, yang meliputi kesalahan penggunaan huruf kapital, penggunaan
huruf miring, penggunaan kata depan, penggunaan tanda baca titik dan
penggunaan tanda tanya. Kesalahan ini disebabkan kurangnya pemahaman dan
wawasan siswa tentang penggunaan ejaan yang baik dan benar yang menjadi hal
mendasar dalam pokok permasalahan dalam penelitian ini. Dalam hal ini, siswa
harus lebih ditanamkan pemahaman tentang tata cara menulis sebuah karangan
terutama karangan Teks Negosiasi berdasarkan kaida-kaida ejaan yang
disempurnakan.
Kata Kunci: Kesalahan Penggunaan Ejaan yang Disempurnakan, Teks Negosiasi.