ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN HURUF KAPITAL DAN TANDA BACA PADA PENULISAN ARTIKEL ILMIAH POPULER SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 19 PALU

ABSTRAK
Laelatul Nurhasanah, 2024. “Analisis Kesalahan Penggunaan Huruf Kapital dan Tanda Baca
Pada Penulisan Artikel Ilmiah Populer Siswa Kelas VIII SMP Negeri 19 Palu”. Skripsi, Program
Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing, Sukma.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan bentuk kesalahan huruf
kapital dan tanda baca pada penulisan artikel ilmiah populer siswa kelas VIII SMP Negeri 19 Palu.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Populasi dalam penelitian
ini siswa kelas VIII berjumlah 24 siswa. Sampel pada penelitian ini siswa kelas VIII D dengan
teknik pengambil sample sampling purposive. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara
dan hasil belajar siswa. Instrumen penelitian ini adalah peneliti itu sendiri menggunakan alat tulis
dan gawai. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah pengumpulan data, reduksi data,
penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini pada kesalahan penggunaan huruf
kapital siswa terdapat pada penulisan judul, awalan paragraf, awalan kalimat tanya, kesalahan
penggunan huruf kapital setelah tanda titik, nama negara, nama instansi pendidikan, kesalahan
penggunaan huruf kapital setelah tanda koma, singkatan lembaga pendidikan, huruf kapital pada
tengah kalimat, huruf kapital pada kata preposisi, huruf kapital pada kata konjungsi dan penulisan
mata pelajaran. Sedangkan tanda baca siswa mengalami kesalahan penggunaan tanda baca seperti
penggunaan tanda tanda (.), penggunaan tanda koma (,) dan penggunaan tanda hubung (-).
Kata Kunci: huruf kapital, tanda baca, artikel ilmiah populer