Analisis Kesalahan Penggunaan Imbuhan Dan Preposisi Dalam Karangan Deskripsi Siswa Kelas VII SMPN 11 Palu

MOH. EFENDI (2020) Analisis Kesalahan Penggunaan Imbuhan Dan Preposisi Dalam Karangan Deskripsi Siswa Kelas VII SMPN 11 Palu. Sarjana thesis, Universitas Tadulako.

Full text not available from this repository.

Abstract

ABSTRAK
Moh.Efendi, 2020, Analisis Penggunaan Kesalahan Imbuhan dan Preposisi dalam Karangan Deskripsi Siswa kelas VII SMPN 11 Palu. Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP Universitas Tadulako. Pembimbing Dr. I Gusti Ketut Alit Saputra, M.Hum.
Kata Kunci : Analisis Penggunaan Kesalahan Imbuhan, Preposisi, dan Deskripsi
Penelitian ini berjudul Analisis Penggunaan Kesalahan Imbuhan dan Preposisi dalam Karangan Deskripsi Siswa kelas VII SMPN 11 Palu bertujuan untuk memahami dan menganalisi kesalahan pada karangan deskripsi siswa kelas VII SMPN 11 Palu penelitian. Penelitian ini dimaksud agar siswa dan siswi kelas VII SMPN 11 Palu dapat menulis dengan baik sehingga dapat mengungkapkan pikiran dan gagasan di dalam diri agar dapat mencapai maksud dan tujuan dari tulisannya.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang menggunakan metode induksi yaitu metode analisis dari khusus ke umum., berikut langkah–langkah yang digunakan dalam menganalisis data. Penelitian ini dimulai dari pengumpulan data, pengelompokkan data, hingga menganalisis kesalahan imbuhan pada karangan deskripsi siswa SMPN 11 Palu sebagai analisis akhir.
Hasil yang dicapai berdasarkan analisis data, diperoleh 20 karangan deskripsi siswa kelas VII SMPN 11 Palu. Dari 20 karangan siswa tersebut, telah ditemukan 12 karangan siswa yang terdapat kesalahan dalam tulisan karangan dalam penulisan kata imbuhan dan proposisi yang digunakan. peneliti menemukan beberapa bentuk kesalahan imbuhan dan preposisi, yaitu kesalahan pada prefiks awalan (di-) pada kata “dipandang dan disambut”, (se-) pada kata “seorang”, dan (ter-) pada kata “tertawa”, kesalahan infiks atau sisipan (-er-) pada kata “gerigi”, kesalahan akhiran atau sufiks (-nya) pada kata “halamannya dan tempatnya”, dan kesalahan pada gabungan awalan dan akhiran/konfiks seperti imbuhan (pe-an) pada kata “pepohonan dan perabotan”, (mem-i) pada kata “mempunyai:, dan (di-kan) pada kata :diadakan”

Item Type: Thesis (Sarjana)
Commentary on: Eprints 0 not found.
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Library of Congress Subject Areas > L Pendidikan > Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
SWORD Depositor: Users 0 not found.
Depositing User: Users 0 not found.
Date Deposited: 22 Jan 2025 07:16
Last Modified: 06 Feb 2025 07:14
URI: https://repository.untad.ac.id/id/eprint/102978
Baca Full Text: Baca Sekarang

Actions (login required)

View Item
View Item