Analisis Kesalahan Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Ogodeide Dalam Menyelesaikan Soal Cerita SPLDV

ABSTRAK
Moh Chairul Afandi, 2021. Analisis Kesalahan Siswa Kelas VII SMP Negeri 3
Ogodeide dalam Menyelesaikan Soal Cerita SPLDV. Program Studi Pendidikan
Matematika, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing I
Nyoman Murdiana.
Tujuan penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan hasil analisis kesalahan siswa
kelas VII SMP Negeri 3 Ogodeide dalam menyelesaikan soal cerita SPLDV. (2)
Untuk mengetahui faktor-faktor penyebab siswa kelas VII SMP Negeri 3
melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal cerita SPLDV. Jenis penelitian
ini adalah penelitian kualitatif. Subjek penelitian adalah 1 orang siswa
berkemampuan sedang dan 1 orang siswa berkemampuan rendah yang diambil
dari 28 siswa kelas VII. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa subjek
berkemampuan sedang yaitu TA dan subjek berkemampuan rendah yaitu LC
melakukan kesalahan yang sama. Kesalahan yang dilakukan adalah kesalahan
memahami, kesalahan transformasi, kesalahan keterampilan proses dan kesalahan
penulisan jawaban akhir. Indikator kesalahan memahami yaitu tidak mampu
memahami apa saja yang diketahui dengan lengkap dan tidak mampu memahami
apa saja yang ditanyakan dengan lengkap, indikator kesalahan transformasi yaitu
tidak mampu mengubah informasi pada soal ke model matematis bentuk aljabar,
indikator kesalahan keterampilan proses yang dilakukan yaitu tidak dapat
menjalankan tahapan-tahapan operasi hitung yang digunakan untuk
menyelesaikan soal dan indikator kesalahan penulisan jawaban yang dilakukan
yaitu tidak dapat menunjukkan jawaban akhir dari penyelesaian soal tersebut.
Kata kunci: Analisis Kesalahan, Newman’s Error Analisis, Menyelesaikan Soal
Cerita SPLDV.