ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS VIII A SMPN 5 PALU DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA TEOREMA PYTHAGORAS BERDASARKAN PROSEDUR NEWMAN

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan yang dilakukan siswa kelas VIII A SMPN 5 Palu dalam menyelesaikan soal cerita teorema Pythagoras. Subjek penelitian ini adalah 3 siswa yang melakukan kesalahan paling banyak dan mewakili kesalahan dari 26 lainnya. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan tes dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa dalam mengerjakan soal cerita teorema Pythagoras adalah : (1) Kesalahan membaca dilakukan oleh subjek AH, dimana subjek keliru membacakan satuan saat diminta untuk membacakan kembali informasi yang didapat pada soal no. 2 (satuan m dibaca km). (2) Kesalahan memahami dilakukan oleh subjek AH, dimana subjek tidak dapat menyebutkan apa yang diketahui pada soal secara lengkap. (3) Kesalahan transformasi dilakukan oleh subjek PC, GA, dan AH. Subjek keliru dalam menentukan panjang sisi segitiga siku-siku dan keliru dalam menentukan jarak antara titik X dan titik Y. (4) Kesalahan keterampilan proses dilakukan oleh subjek PC, GA, dan AH. Subjek keliru dalam melakukan proses perhitungan untuk menyelesaikan soal yang diberikan. (5) Kesalahan penulisan jawaban dilakukan oleh subjek PC, GA, dan AH. Subjek tidak dapat menuliskan atau menyebutkan kesimpulan apa yang didapatkan dari jawaban yang telah diselesaikan.