Analisis Keterampilan Berfikir Kreatif Siswa Terhadap Pembelajaran Fisika Kelas VIII SMP Negeri 4 Palu

FAHMI ARIFIN, 2023. “Analisis Keterampilan Berfikir Kreatif Siswa Terhadap Pembelajaran Fisika Kelas VIII SMP Negeri 4 Palu”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing I Wayan Darmadi S,Si.,M.Pd.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan keterampilan berfikir kreatif siswa terhadap pembelajaran fisika. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII Anggur SMP Negeri 4 Palu berjumlah 32 siswa. Pemilihan responden dilakukan berdasarkan hasil tes keterampilan berfikir kreatif, dan diperoleh 6 responden dengan kategori tinggi, sedang, dan rendah. Teknik analisa data yang digunakan dalam penelitian ini adalah mereduksi data memeriksa hasil jawaban tes kemudian penyederhanaan hasil wawancara dengan responden. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat keterampilan berfikir kreatif terhadap pembelajaran fisika masih rendah dengan nilai rata-rata sebesar 48,94. Hal yang menyebabkan rendahnya keterampilan berfikir kreatif pada peserta didik yakni materi sebelumnya tidak diajarkan kembali dan tidak ada pelatihan terlebih dahulu mengenai tes yang akan diberikan. Maka dari itu disarankan pembelajaran Fisika pada jenjang menengah atas diharapkan mengembangkan cara berfikir Kreatif siswa.

Kata Kunci : Keterampilan Berfikir Kreatif, Pembelajaran Fisika