ANALISIS KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU PADA PEMBELAJARAN DI KELAS VI SD NEGERI PADAULOYO

ABSTRAK
Annisah Nurbait J. Pulumai, (2022). “Analisis Keterampilan Dasar Mengajar
Guru Pada Pembelajaran Di Kelas VI SD Negeri Padauloyo”. Skripsi. Program
Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas
Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako, Pembimbing Yun Ratna
Lagandesa S.Pd.,M.Pd.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan
keterampilan dasar mengajar guru (keterampilan membuka dan menutup
pembelajaran dan keterampilan mengelola kelas) dan untuk mengetahui apa saja
kendala guru dalam menerapkan keterampilan dasar mengajar. Subjek dalam
penelitian ini adalah guru kelas VI yang berjumlah 1 orang. Bentuk penelitian
yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan
deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan keterampilan dasar mengajar guru
pada keterampilan membuka dan menutup pembelajaran dan mengelola kelas
telah diterapkan dengan baik. pada keterampilan membuka dan menutup
pembelajaran terdapat 6 komponen telah diterapkan dengan baik sedangkan 1
komponen belum diterapkan dengan baik, pada keterampilan mengelola kelas
terdapat 5 komponen yang sudah diterapkan dengan baik sedangkan 1 komponen
belum diterapkan dengan baik. Dengan demikian keterampilan dasar mengajar
guru kelas VI SD Negeri Padauloyo (membuka dan menutup pembelajaran dan
mengelola kelas) sudah diterapkan dengan baik. Adapun kendala yang dihadapi
guru dalam menerapkan keterampilan dasar mengajar yaitu waktu yang diberikan
dalam kegiatan belajar mengajar hanya dua jam sehingga guru harus
memaksimalkan pemberian materi kepada siswa dengan batas waktu yang
ditentukan.
Kata Kunci: Keterampilan Dasar Mengajar Guru, Pada Pembelajaran, SD.