ANALISIS KETERAMPILAN MENGAJAR GURU PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS VIII DI SMP NEGERI 16 PALU

ABSTRAK
Fandry Noverza, 2019. Analisis keterampilan mengajar guru pada mata
pelajaran sejarah kelas VIII SMP Negeri 16 Palu. skripsi, Program Studi
Pendidikan IPS, Jurusan Pendidikan sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing (I) Junarti Pembimbing (II)
Mahfud M. Gammar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan mengajar guru
pada mata pelajaran sejarah, menggunakan metode Deskripstif kualitatif.
Berdasarkan hasil penelitian tersebut, bahwa pelaksaan keterampilan mengajar
guru pada mata pelajaran sejarah kelas VIII di SMP Negeri 16 Palu dinyatakan
sudah cukup baik. Hasil ini tidak terlepas dari penerapan mengajar guru pada
aspek keterampilan mengajar. Terbukti guru sudah menciptakan suasana kelas
yang baik, dan siswa pun teratur dalam proses pembelajaran ketika mata pelajaran
sejarah dimulai, begitu juga dengan penggunaan metode, meski metode ceramah
masih mendominasi dalam proses pembelajaran tetapi guru tetap mampu
memberikan contoh dengan baik agar peserta didik mudah memahami pelajaran
yang telah diajarkan.
Kata Kunci : Keterampilan Mengajar Guru, Mata pelajaran sejarah