Analisis Kinerja Pemecahan Masalah Siswa Untuk Format Representasi Numerik Dan Simbolik

Pemecahan masalah fisika tidak dapat dipisahkan dari representasi numerik dan simbolik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kinerja pemecahan masalah siswa untuk format representasi numerik dan simbolik. Subjek penelitian ini terdiri dari 27 siswa dan dipilih 4 orang reponden melalui Tes Seleksi Responden (TSR) yang terdiri dari 3 kategori, yaitu kategori Responden Rendah, Responden Sedang dan Responden Tinggi. Kinerja pemecahan masalah siswa dapat diketahui dari tes format representasi numerik dan simbolik yang masing-masing terdiri dari 4 nomor soal essai dengan materi Hukum Newton dan hasil wawancara. Hasil analisis data menunjukkan bahwa kinerja pemecahan masalah untuk format representasi numerik lebih tinggi dibanding format representasi simbolik. Nilai presentase format representasi numerik yang diperoleh adalah sebesar 64,58% yang masuk dalam kategori baik, sedangkan untuk nilai presentase format representasi simbolik adalah 57,59% yang masuk dalam kategori cukup baik.