ANALISIS MISKONSEPSI SISWA SMA LAB SCHOOL UNTAD PALU PADA MATERI FLUIDA STATIS TAHUN AJARAN 2019/2020

Iren Kristi Viktoria Lama, 2019. Analisis Miskonsepsi Siswa SMA Lab School Untad Palu. Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing Drs. I Komang Werdhiana M,si.

Kata Kunci : Miskonsepsi, Fluida Statis, Certainty Of Response Index (CRI)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui miskonsepsi pada siswa, yang dilakukan di SMA Lab School Untad Palu pada siswa kelas XII IPA 3 yang berjumlah 18 orang. Instrumen pengumpulan data yang digunakan berupa tes pilihan ganda beralasan yang berjumlah 10 butir soal mengenai materi Fluida Statis dan tes Certainty Of Response Index (CRI) untuk mngetahui tingkat keyakinan responden dalam menjawab soal. Data hasil tes kemudian di analisis untuk menentukan presentase tidak paham, paham, dan miskonsepsi pada setiap soal yang diberikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa mengalami miskonsepsi termasuk dalam kategori rendah, dengan rata-rata presentase yaitu tidak paham konsep 37,78%, paham konsep 37,22?n miskonsepsi 25,00%. Dengan demikian maka masih perlu adanya perhatian yang diberikan pada siswa berupa memberikan contoh-contoh aplikasi dalam kehidupan sehari-hari, menyeimbangi mengajar antara konsep dan hitungan, memberikan penjelasan ulang kepada siswa sesuai dengan konsep yang ada, dan menanyakan kembali pelajaran yang sudah dipelajari.