Analisis Penerapan Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran PKn Siswa Kelas IV SDN 1 Tondo

Permasalahan dalam penelitian ini menganalisis penerapan media pembelajaran Siswa Pada Mata Pelajaran PKn Kelas IV SDN 1 Tondo. Dari permasalahan tersebut akan tampak bahwa data yang dibutuhkan di ambil dari lapangan. Dalam penelitian ini digunakan metode penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan observasi, angket,wawancara dan dengan dokumentaasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpualan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan akumulasi presentase tertinggi sebesar 65% untuk jawaban tertinggi dengan subjek penelitian sebanyak 20 responden dengan latar belakang masalah penerapan media pembelajaran siswa kelas IV SDN I Tondo, sehingga dapat disimpulkan bahwa Guru kelas IV SDN I Tondo sering memainkan perannya secara optimal dalam memotivasi siswanya belajar.