Bentuk- Bentuk Partisipasi Masyarakat Terhadap Pendidikan Formal Anak Di Desa Sibualong Kecamatan Balaesang Kabupaten Donggala

Bentuk-Bentuk, Partisipasi Masyarakat, Terhadap Pendidikan Formal Anak
di Desa Sibualong Kecamatan Balaesang Kabupaten Donggala. Skripsi, Program
Studi Penddikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Tadulako.
Tujuan Penelitian untuk Mengetahui Bentuk-bentuk Partisipasi Masyarakat,
Terhadap Pendidikan Formal Anak di Desa Sibualong Kecamatan Balaesang
Kabupaten Donggala. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif
kualitatif. Penelitian ini dilakukan di Desa Sibualong, subyek penelitian ini adalah
kepala sekolah, wali kelas, ketua komite, kepala desa, dan 3 tokoh masyarakat.
Instrumen pengumpulan data yang digunakan berupa wawancara, observasi dan
dokumentasi. Berdasarkan data Hasil Penelitian menunjukkkan bahwa bentuk-bentuk
partisipasi masyarakat sudah terwujud terhadap pendidikan formal anak di desa
Sibualong. Bentuk-bentuk Partisipsi Finansial terhadap Pendidikan Formal sudah
terwujud ditandai dengan adanya kesedian orang tua murid memberikan uang jajan
dan uang kebutuhan sekolah. Partisipasi Material, terhadap Pendidikan Formal sudah
terwujud di tandai dengan adanya kesediaan Kepala Desa meminjamkan fasilitas
umum yang berupa kursi pemberdayaan kesejahteraan keluarga Pkk, dan sound
system, dan dapat digunakan dalam batas tertentu untuk kepentingan
penyelenggaraan pendidikan. Kesediaan masyarakat untuk melakukan kegiatan kerja
bakti di lingkungan sekolah dengan membawa alat-alat yang di butuhkan. Partisipsi
Akademik terhadap Pendidikan Formal sudah terwujud di tandai dengan adanya
Kesediaan orang tua siswa dalam mengawasi atau membimbing anaknya dirumah
yang sedang mengerjakan tugas agar anaknya berprestasi disekolah, demikian pula
membelikan alat tulis kepada anak yang berprestasi dalam bentuk sebagai apresiasi
dari guru-guru agar suapaya anak tersebut makin giat dalam melakukan
pembelajaran dan sebagai motivasi bagi anak-anak yang belum dapat prerstasi agar
meningkatkan minat giat belajarnya. Partisipasi Kultur terhadap Pendidikan Formal
sudah terwujud di tandai dengan adanya Kesedian orang tua wali murid untuk
mengajarkan budaya setempat serperti budaya tabe jabat salam kepada yang lebih tua
dan mengajarkan beribadah agar anaknya mampu menyesuaikan dengan budaya
setempat ketika berada di sekolah.
Kata Kunci : Partisipasi, Masyarakat, Pendidikan Formal.