DESKRIPSI EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID-19 PADA MATA PELAJARAN FISIKA UNTUK SISWA SMA NEGERI 1 BANAWA TENGAH

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas pembelajaran daring di masa pandemi Covid-19 pada mata pelajaran fisika untuk Siswa SMA Negeri 1 Banawa Tengah. Penelitian ini menggunakan metode survey. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MIPA SMA Negeri 1 Banawa Tengah yang berjumlah 205 siswa. Namun, karena banyak keterbatasan dalam melakukan penelitian, maka akan diambil sampel dari seluruh populasi yang ada. Sampel dalam penelitian adalah siswa kelas X MIPA 1 yang berjumlah 35 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket yang disebar terhadap siswa jurusan MIPA. Data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 3 indikator yang diukur, faktor kontekstual menempati urutan tertinggi dengan persentase rata-rata 56,55?ngan kategori efektif. Kemudian diikuti dengan faktor internal, dimana persentase rata-rata sebesar 51,41?ngan kategori efektif. Sedangkan faktor eksternal berada urutan terendah dengan persentase rata-rata sebesar 46.2?ngan kategori efektif. Sehingga hasil keseluruhan efektivitas pembelajaran daring dimasa pandemi Covid-19 pada mata pelajaran fisika untuk siswa SMA Negeri 1 Banawa Tengah menunjukan nilai 51,38?ngan kategori efektif.