Efektivitas CBT Teknik Restrukturisasi Kognitif Untuk Meningkatkan Percya Diri Siswa Korban Body Shaming Di SMP Negeri 16 Palu

Najma, 2024. Efektivitas CBT teknik restrukturasi kognitif untuk meningkatkan
percaya diri siswa korban body shaming di SMP Negeri 16 Palu. Skripsi,
Program Studi Bimbingan dan Konseling, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing Munifah.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan percaya diri siswa korban
body shaming dengan menggunakan teknik restrukturasi kognitif di SMP Negeri
16 Palu. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Cognitif
Behavior Therapy dengan metode penelitian kuantitatif. Subjek penelitian ini
sebanyak 6 siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa tingkat percaya diri siswa
lebih tinggi setelah diberikan teknik restrukturasi kognitif. Rata-rata skor hasil
tingkat percaya diri siswa korban body shaming sebelum diberikan teknik
restrukturasi kognitif sebanyak 6 siswa 100% siswa dengan kategori rendah.
Setelah diberikan teknik restrukturasi kognitif tingkat percaya diri siswa korban
body shaming meningkat sebanyak 1 atau 17% siswa kategori sangat tinggi, dan 5
atau 83% siswa kategori tinggi. Hasil penelitian membuktikan bahwa pemberian
CBT teknik restrukturasi kognitif efektif untuk meningkatkan percaya diri pada
siswa korban body shaming. Hasil penelitian menunjukan bahwa pemberian CBT
teknik restrukturasi kognitif berpengaruh positif dalam meningkatkan percaya diri
pada siswa korban body shaming di SMP Negeri 16 Palu.
Kata Kunci: Body Shaming, Restrukturasi Kognitif, Efektifitas CBT