EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK TEKNIK SELF INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN DISIPLIN DIRI SISWA SMP NEGERI 2 WITA PONDA

ABSTRAK
Septriatna Rerung, 2023. Efektivitas Layanan Konseling Kelompok Tehnik Self Instruction Untuk Meningkatkan Disiplin Diri Siswa SMP Negeri 2 Wita Ponda. Skripsi, Program Studi Bimbingan dan Konseling, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako, Pembimbing Munifah.

Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan keefektivan pelaksanaan teknik self instruction untuk meningkatkan disiplin diri siswa. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 8 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket disiplin diri siswa. Data diolah dan dianalisis secara deskriptif dan inferensial dengan menggunakan rumus wilcoxon sign rank test. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa sebelum mengikuti teknik self instruction dari 8 siswa yang diteliti, terdapat 7 siswa yang memiliki disiplin diri yang rendah dan 1 siswa yang memiliki disiplin diri sangat rendah sedangkan sesudah mengikuti teknik self instruction mengalami peningkatan yaitu 5 siswa yang memiliki disiplin diri sedang, 2 siswa yang memiliki disiplin diri tinggi dan 1 siswa yang memiliki disiplin diri rendah. Hasil analisis inferensial menunjukkan bahwa Ho ditolak artinya penelitian ini membuktikan bahwa konseling kelompok teknik self instruction efektif untuk meningkatkan disiplin diri siswa SMP Negeri 2 Wita Ponda.

Kata Kunci : Disiplin Diri Siswa, Konseling Kelompok, Teknik Self Instruction