EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK MODELING SIMBOLIK DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MAN 1 KOTA PALU

ABSTRAK

Novelia J. Loloda, 2023. Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Modeling Simbolik Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas X Bahasa MAN 1 Kota Palu. Skripsi, Program Studi Bimbingan dan Konseling, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako, Pembimbing Dhevy Puswiartika.

Tujuan utama penelitian ini adalah untuk menjelaskan efektivitas layanan bimbingan kelompok dengan teknik modeling simbolik dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Sampel penelitian ini berjumlah 10 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah skala motivasi belajar siswa. Data diolah dan dianalisis secara deskriptif dan inferensial. Pengujian hipotesis dilakukan melalui analisis statistik menggunakan rumus Wilcoxon Sign Rank Test pada taraf kepercayaan 95% (? = 0,05). Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa sebelum mengikuti layanan bimbingan kelompok teknik modeling simbolik, antara lain: terdapat 7 siswa yaitu IJ, ZR, AZ, NR, AF, HA, dan DA memiliki motivasi belajar rendah dan 3 siswa yaitu RA, PS dan SS memiliki motivasi belajar sangat rendah. Setelah mengikuti layanan bimbingan kelompok teknik modeling simbolik motivas belajar siswa kelas X Bahasa MAN 1 Kota Palu yaitu tidak ada siswa yang memiliki motivasi belajar sangat rendah. Ada perbedaan motivasi belajar antara sebelum dan sesudah mengikuti layanan bimbingan kelompok dengan teknik modeling simbolik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan bimbingan kelompok dengan teknik modeling simbolik efektif meningkatkan motivasi belajar siswa kelas X Bahasa MAN 1 Kota Palu.

Kata Kunci: Layanan Bimbingan Kelompok, Teknik Modeling Simbolik, Motivasi Belajar.