Efektivitas Media Pancing Huruf Terhadap Kemampuan Mengenal Huruf Pada Anak Usia 4-5 Tahun Di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Liku Kecamatan Tawaeli

Yulia Rahmayanti (2024). Efektivitas Penggunaan Media Pancing Huruf Terhadap
Kemampuan Mengenal Huruf Pada Anak Usia 4-5 Tahun di TK Aisyiyah Bustanul
Athfal Liku Kecamatan Tawaeli. Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, Jurusan
Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako.
Pembimbing (I) : I Putu Suwika, Pembimbing (II) : Sita Awalunisah, Penguji : Dr. Andi
Agusniatih, M.Si
Pada penggunaan media pancing huruf terhadap kemampuan mengenal huruf pada
anak sangat berpengaruh untuk menstimulasi kemampuan mengenal huruf pada anak
kelompok B. dengan menggunakan media pancing huruf (PIHU) yang akan membuat
anak semangat dalam mengikuti proses pembelajaran selain itu juga, anak akan tertarik
dengan bentuk hewan laut yang memiliki banyak warna. Penelitian ini bertujuan untuk
kemampuan mengenal huruf pada anak dengan penggunaan media pancing huruf.
Penelitian ini dilaksanakan di kelompok B TK Aisyiyah Bustanul Athfal Liku
Kecamatan Tawaeli. Subjek penelitian ini anak kelompok B yang berjumlah 20 yang
terdiri dari 13 anak laki-laki dan 7 anak perempuan. Metode yang digunakan dalam
penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimen. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui kemampuan mengenal huruf pada anak dengan menggunakan media
pancing huruf. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Aspek yang diteliti, menyebutkan huruf, menyusun huruf, dan
meniru/menulis bentuk huruf. Hasil penelitian dari 3 aspek yang diamati menunjukkan
bahwa data sebelum perlakuan menggunakan media pancing huruf Kategori
Berkembang Sangat Baik (BSB) terdapat 6,66%, kategori Berkembang Sesuai Harapan
(BSH) terdapat 6,66%, kategori Mulai Berkembang (MB) terdapat 48,33%, dan
kategori Belum Berkembang (BB) terdapat 38,33%. Sesudah diberi perlakuan yaitu
kategori Berkembang Sangat Baik (BSB) terdapat 23,33%, kategori Berkembang
Sesuai Harapan (BSH) terdapat 38,33%, kategori Mulai Berkembang (MB) terdapat
38,33%, dan kategori Belum Berkembang (BB) terdapat 0%. Di ketahui bahwa nilai t
hitung adalah sebesar 9.846 sehingga nilai 9.846>1.729 akan dapat disimpulkan bahwa
Ho ditolak dan HI diterima, berarti penggunaan media pancing huruf efektif terhadap
kemampuan mengenal huruf pada anak di Kelompok B di TK Aisyiyah Bustanul Athfal
Liku.
Kata Kunci : Media Pancing Huruf, Kemampuan Mengenal Huruf Pada Anak