EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MELALUI APLIKASI TEAMS PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 TOLITOLI

Lulu Atul Wahidah, (A 351 17 012). “Efektivitas Pembelajaran Melalui Aplikasi Teams Pada Mata Pelajaran Geografi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Tolitoli”. Di bimbing oleh Ibu Amalia Novarita, S.Pd., M.Pd

Penelitian ini di laksanakan di SMA Negeri 1 Tolitoli yang terletak di Jl.. Jendral Ahmad Yani No. 8, Kelurahan Panasakan, Kecamatan Baolan, Kabupaten Tolitoli. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektivitasan proses pembelajaran dengan menggunakan aplikasi Teams pada mata pelajaran Geografi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Tolitoli. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif fenomenologi dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Subjek pada penelitian ini adalah guru mata pelajaran Geografi dan siswa. Pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses pembelajaran dengan menggunakan aplikasi Teams pada mata pelajaran geografi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Tolitoli dapat dikatakan efektif, hal ini berdasarkan kriteria pembelajaran efektif yang meliputi (1) Kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran baik, (2) Aktivitas siswa dalam pembelajaran baik, (3) Hasil belajar siswa tuntas secara klasikal. Pembelajaran dengan menggunakan aplikasi Teams dalam penelitian ini ditinjau dari persiapan, pelaksanaan, hingga evaluasi yang dilakukan oleh guru demi menunjang pembelajaran. Walaupun terhalang kendala seperti jaringan serta penyimpanan telepon genggam siswa yang tidak memadai untuk aplikasi Teams, pembelajaran mata pelajaran Geografi dapat terlaksana dengan baik.

Kata Kunci : Efektivitas, Teams, Pembelajaran.