Efektivitas Pemberian Tugas Rumah Kepada Siswa Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Tentang Biologi Di SMPN 1 Tanantovea

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas pemberian tugas rumah kepada siswa dalam meningkatkan hasil belajar siswa tentang Biologi di SMPN 1 Tanantovea. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VIII di SMPN 1 Tanantovea. Sampel dalam penelitian ini yaitu kelas VIII A dan kelas VIII B yang berjumlah 40 siswa. Penelitian ini merupakan penelitian quasy eksperiment dengan desain penelitian yaitu Nonequivalent Control Group Design dengan instrumen penelitian menggunakan teknik tes dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji hipotesis (uji N-gain, Uji t dan uji Mann Whitney) dengan uji prasyarat asumsi yaitu uji normalitas dan uji homogenitas. Hasil analisis data penelitian dengan uji N-gain 0,72>0,70 yang berarti hasil belajar siswa meningkat dengan kategori tinggi. Berdasarkan uji Mann Whitney bahwa nilai Sig. (2-tailed) 0.000<0.05 menggambarkan bahwa pemberian tugas rumah efektif terhadap hasil belajar siswa tentang biologi di SMPN 1 Tanantovea.