EVALUASI KEBIJAKAN SISTEM ZONASI PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 PALU

Sriwanti. Stb B 10219085. Evaluasi Kebijakan Sistem Zonasi dalam Penerimaan
Peserta Didik Baru di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Palu. Tesis, Program
Studi Administrasi Publik Program Pascasarjana, Universitas Tadulako. Dibimbing
oleh Hj. Mustainah M. dan Hj.Ani Susanti.
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kebijakan Sistem Zonasi
Penerimaan Peserta Didik Baru Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Palu.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik
pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis
data menggunakan teori Miles dan Huberman yang mencakup: Pengumpulan data,
condentation, display, dan kesimpulan atau verifikasi. Teori kebijakan yang
digunakan untuk menganalisis permasalahan penelitian adalah teori William Dunn
yang mencakup 6 variabel yaitu; efektivitas, efisiensi, kecukupan, pemerataan,
responsivitas, dan ketepatan. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa evaluasi
kebijakan system zonasi penerimaan peserta didik baru di Sekolah Menengah
Pertama Negeri 1 Palu masih kurang berjalan maksimal. Dibuktikan dengan tiga
dari 6 variabel yang masih kurang, yakni efektivitas, efisiensi, dan kecukupan.
Sementara itu, untuk 3 variabel lainnya sudah tercapai yakni pemerataan,
responsivitas, dan ketepatan.
Kata Kunci: evaluasi, kebijakan, dan sistem zonasi