Faktor-faktor Kesulitan Siswa Dalam Belajar Fisika Selama Masa Pandemi Covid-19 Di SMA Negeri 1 Sarudu

Rostina, 2021. Faktor-Faktor Kesulitan Siswa Dalam Belajar Fisika Selama
Pandemi Covid-19 Di Sma Negeri 1 Sarudu. Skripsi, Program Studi
Pendidikan Fisika, Jurusan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako.
Pembimbing, Darsikin
Penelitian ini bertujan untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang dialami oleh
siswa dalam pembelajaran fisika selama masa covid-19 di SMA Negeri 1 Sarudu.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif dengan
pendekatan kualitatif, karena bertujuan untuk mendeskripsikan atau memberikan
gambaran apa adanya atas suatu fenomena kehidupan nyata. Subjek pada
penelitian ini yaitu siswa-siswi kelas XI MIA SMA Negeri 1 Sarudu yang
berjumlah 10 orang yang di pilih berdasarkan rekomendasi guru mata pelajaran
fisika . Adapun hasil yang didapat yaitu, nilai pada angket pernyataan positif lebih
besar dibandingkan dengan nilai pada angket pernyataan negatif. Nilai minimum
pada angket positif yaitu 20%, nilai maksimum 37%, dan nilai rata-rata yaitu
27.33%. Sedangkan untuk nilai minimum pada angket negatif yaitu 11%, nilai
maksimum 33%, dan nilai rata-rata yaitu 23%. Pada hasil wawancara dapat di
ambil kesimpulan bahwa terdapat bebrapa macam kesulitan belajar peserta didik
di SMA Negeri 1 Sarudu pada pembelajaran fisika yaitu kurang menguasai materi
fisika, sulit dalam mengerjakan persamaan fisika dan menggunakan persamaan
fisika dalam menyelesaikan permasalahan fisika/soal,kesulitan pada akses
jaringan internet,kesulitan ekonomi keluarga.
Kata Kunci : Pandemi, Pembelajaran Daring, Kesulitan