FENOMENA MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN DARING DI FAKULTAS ILMU SOSIAL ILMU POLITIK UNIVERSITAS TADULAKO

Moh.Rexzan Yusufi Pradita (B201 17 022), Fenomena Mahasiswa Dalam Pembelajaran Daring Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Tadulako. Pembimbing Dr.Indah Ahdiah, S.Sos., M.Si.

Pandemi covid telah mengganggu beberapa proses aktifitas terutama di bidang interaksi saat pembelajaran (konvensional). Maka di perlukan solusi untuk menjawab permasalahan tersebut salah satunya yaitu menerapkan pembelajaran secara daring adalah salah satu alternatif dari cara new normal yang dapat mengatasi masalah tersebut, Tujun penelitian adalah untuk memperoleh gambaran pelaksanaan pembelajaran daring di prodi sosiologi fakultas ilmu sosial ilmu politik universitas tadulako sebagai upaya menekanpenyebaran covid-19 diperguruan tinggi. dasar dan tipe penelitian ini menggunakan metode kualitatif untuk mengkasi dan memahami objek penelitian sedangkan tipe penelitian yang digunakan adalah bersifat deskriptif.
hasil penelitian menunjukan beberapa mahasiswa mengalami perilaku tertekan dalam proses pembelajaran daring dan beberapa juga mengalami perubahan perilakuyang awal aktif andil dalam pembelajaran menjadi malas mengikuti sesi perkuliahan. Mahasiswa mengalami perilaku tertekan yang disebabkan perasaan takut perolehan nilai mata kuliah menjadi menurun dan takut salah melakukan tindakan saat proses perkuliahan.

Kata Kunci : Mahasiswa, Pembelajaran Daring.