HUBUNGAN ANTARA KEPEMIMPINAN GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SDN 2 TATURA

Novia Safitri Dj. 2021 Hubungan Antara Kepemimpinan Guru Dengan Prestasi
Belajar Siswa Kelas SDN 2 Tatura Skripsi Program Studi Pendidikan Guru
Sekolah Dasar, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Tadulako. Dosen Pembimbing Rizal, S.Ag., M.Pd.
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui adanya hubungan
kepemimpinan guru dalam mengajar terhadap prestasi belajar siswa. Populasi
dalam penelitian ini adalah siswa kelas SDN 2 Tatura berjumlah 40 siswa. Teknik
yang digunakan dalam pengambilan sampel peneltilian ini adalah sampel
menggunakan Simpel Random sampling untuk mengetahui jumlah yang diambil
dalam penelitian ini, peneliti menggunakan tabel Isaac dan Michael demgan taraf
kesalahan 5%. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini
adalah menggunakan metode angket dan dokumentasi. Analisis data
menggunakan statistic inferensial. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan
yang diperoleh peneliti tentang hubungan kepemimpinan guru dalam mengajar
terhadap prestasi belajar siswa, dapat ditarik kesimpulan bahwa, terdapat
pengaruh positif dan signifikan antara kepemimpinan guru dalam mengajar
terhadap prestasi belajar siswa SDN 2 Tatura. Hasil tersebut dilihat dari nilai sig
yaitu 0,000 < 0,05.
Kata Kunci: Hubungan; Kepemimpinan Guru; Prestasi belajar