HUBUNGAN ANTARA KETERSEDIAAN MEDIA DAN PROSES BELAJAR MENGAJAR MASA PANDEMI COVID 19 DI SDN BANCEA KECAMATAN PAMONA SELATAN KABUPATEN POSO

ABSTRAK
Iyam Oksiani Bange, 2021. Hubungan antara Ketersediaan Media dengan Proses
Belajar Mengajar Masa Pandemi Covid 19 SDN Bancea, Kecamatan Pamona
Selatan Kabupaten Poso. Skripsi, Program Studi Guru Sekolah Dasar, Jurusan
Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing, Kasmudin Mustapa.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara ketersediaan
media IPA dengan proses belajar mengajar di masa pandemi COVID-19 pada
siswa kelas IV SDN Bancea Kecamatan Pamona Selatan Kabupaten Poso,
Sulawesi Tengah. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Bancea Kecamatan Pamona
Selatan Kabupaten Poso Sulawesi Tengah. Penelitian ini merupakan penelitian
korelasi. Adapun instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket.
Sampel yang digunakan berjumlah 12 responden. Data yang diperoleh dianalisis
menggunakan teknik persentase, untuk menguji hipotesis digunakan rumus
korelasi product moment. Hasil penelitian yang dinyatakan persentasi proses
belajar mengajar menggunakan media, sebesar 34% termasuk kategori baik sekali,
66% termasuk kategori baik. Pengujian hipotesis menujukan bahwa r hitung = 0,
792 ? r table = 0,576 artinya ketersediaan media mempengaruhi proses belajar
mengajar masa pandemi COVID-19 siswa kelas IV SDN Bancea. Berdasarkan
hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan
antara ketersediaan media pembelajaran IPA dengan proses belajar mengajar di
masa pandemi COVID-19 siswa kelas IV SDN Bancea Kecamatan Pamona
Selatan Kabupaten Poso.
Kata Kunci: Media, Belajar, Mengajar, Pandemi COVID-19