HUBUNGAN ANTARA TINGKAT EKONOMI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SEJARAH PADA SISWA SMP NEGERI 2 BANAWA TENGAH

Ramadhan Y Lahawi, 2019. Hubungan antara Tingkat Ekonomi Orang Tua
terhadap Prestasi Belajar Sejarah pada Siswa SMP Negeri 2 Banawa Tengah.
Skripsi. Program Studi Pendidikan Sejarah, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan
Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako.
Pembimbing: Nuraedah1
, Suyuti2
.
Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan antara ekonomi orang tua
terhadap prestasi belajar siswa dalam pelajaran sejarah, kendala yang dapat
menyebabkan prestasi belajar siswa menurun dalam pelajaran sejarah, dan upaya
yang dilakukan orang tua dalam meningkatkan prestasi belajar siswa dalam
pelajaran sejarah. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif
dan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMP Negeri 2
Banawa Tengah. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 32 siswa
masing-masing setiap kelas VII, VIII, IX berjumlah 11 siswa. Metode
pengambilan sampel teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan
angket. Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah
teknik uji-t. Hasil uji-t menunjukkan bahwa:(p) 2,056 > Ttabel = 0,349 atau H0
diterima yang artinya tidak terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara
ekonomi orang tua dan prestasi siswa sehingga disimpulkan bahwa tidak terdapat
hubungan yang positif dan signifikan antara ekonomi orang tua dan prestasi siswa.

Kata kunci: Ekonomi orang tua, prestasi belajar.