HUBUNGAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SBdP KELAS IV DI SDN 8 DAMPELAS PADA MASA PANDEMI COVID-19

Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah ada hubungan disiplin
belajar siswa terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran SBdP kelas IV
SDN 8 Dampelas pada masa pandemi Covid-19. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui adanya hubungan disiplin belajar siswa terhadap hasil belajar siswa
dalam pembelajaran SBdP kelas IV SDN 8 Dampelas pada masa pandemi Covid-
19. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN 8 Dampelas dengan
jumlah total 20 siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, desain yang
digunakan dalam penelitian ini adalah desain korelasi. Instrumen yang digunakan
dalam pengumpulan data adalah lembar observasi, wawancara dan dokumentasi.
Hasil belajar siswa diperoleh dari data nilai ujian akhir siswa (UAS).
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data yang telah dilakukan peneliti
menunjukkan bahwa : Disiplin belajar siswa di kelas IV sudah sangat baik,
terbukti dari keterangan yang diperoleh dari hasil perhitungan analisis data
variabel X. Sedangkan untuk hasil belajar siswa kelas IV dari hasil pembelajaran
SBdP diperoleh bahwa 20 siswa yang menjadi responden terdapat 16 siswa atau
80% yang hasil belajar SbdPnya mendapatkan predikat baik sekali dan 4 siswa
atau 20% yang hasil belajar SbdPnya mendapatkan predikat baik. Berdasarkan
hasil perhitungan diperoleh hasil bahwa rhitung = 0,4560 dan rtabel = 0,4438 (0,6355
> 0,4438). Dari hasil uji korelasi yang telah dilakukan hasilnya adalah Ha diterima
dan H0 ditolak. Artinya, ada hubungan antara hubungan antara disiplin belajar
terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran SBdP kelas IV SDN 8 Dampelas.
Semakin tinggi disiplin siswa dapat mempengaruhi hasil beajar siswa.
Kata Kunci: Disiplin Belajar, SBdP, Hasil Belajar