HUBUNGAN KEHARMONISAN KELUARGA DENGAN SIKAP DISIPLIN SISWA SMP NEGERI 19 PALU

Kartika, 2019. Hubungan Antara Keharmonisan Keluarga Dengan Sikap Disiplin Siswa SMP Negeri 19 Palu. Skripsi, Program Studi Bimbingan Dan Konseling, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing Abdul Munir.

Permasalahan utama dalam penelitian ini adalah bagaimana keharmonisan keluarga dan sikap disiplin siswa, serta apakah ada hubungan antara keharmonisan keluarga dengan sikap disiplin siswa SMP Negeri 19 Palu. Sampel dalam penelitian ini 124 siswa. Alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket (kuesioner) kaharmonisan keluarga dan sikap disiplin. Data hasil penelitian dianalisis secara deskriptif dan inferensial. Hasil analisis deskriptif keharmonisan keluarga siswa menunjukan bahwa 68,57% siswa yang memiliki keharmonisan keluarga dengan klasifikasi harmonis, 16,93% siswa yang memiliki keharmonisan keluarga dengan klasifikasi sangat harmonis, 13,70% siswa yang memiliki keharmonisan keluarga dengan klasifikasi tidak harmonis, dan 0,80% siswa yang memiliki keharmonisan keluarga dengan klasifikasi sangat tidak harmonis. Selanjutnya hasil analisis deskriptif sikap disiplin menunjukan, 46,79% siswa yang memiliki sikap disiplin dengan klasifikasi baik, 38,71% siswa yang memiliki sikap disiplin dengan klasifikasi sangat baik, 13,70% siswa yang memiliki sikap disiplin dengan klasifikasi tidak baik, dan 0,80% siswa yang memiliki sikap disiplin dengan klasifikasi sangat tidak baik. Hasil analisis inferensial diperoleh 0,982 > 0,176 maka Ho ditolak. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada hubungan positif antara keharmonisan keluarga dengan sikap disiplin siswa SMP Negeri 19 Palu.


Kata Kunci : Kaharmonisan Keluarga, Sikap Disiplin.