Hubungan Kreativitas Mengajar Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN 18 Sirenja

Penelitian ini dilaksanakan di SDN 18 Sirenja, Sulawesi Tengah. Permasalahan pokok dalam penelitian ini adalah apakah ada hubungan kreativitas mengajar guru dengan hasil belajar siswa kelas V SDN 18 Sirenja. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada hubungan antara kreativitas mengajar guru dengan hasil belajar siswa kelas V SDN 18 Sirenja yang berjumlah 23 orang siswa, dengan 13 siswa laki-laki dan 10 Siswa perempuan sehingga pada penelitian ini memfokuskan untuk mengetahui apakah ada hubungan kreativitas mengajar guru dengan hasil belajar siswa kelas V SDN 18 Sirenja, data yang telah dikumpulkan kemudian di analisis menggunakan teknik angket dan dokumentasi. Jenis penelitian ini yaitu deskriptif kuantitatif dan korelasi product moment. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data yang telah dilakukan, penelitian ini menunjukan bahwa ada hubungan yang signifikan antara kreativitas mengajar guru dengan hasil belajar siswa, dimana rhitung lebih besar dari rtabel pada taraf signifikan 5% yaitu rhitung = 0,526 dibandingkan dengan rtabel = 0,413 yang artinya ada hubungan antara kreativitas mengajar guru dengan hasil belajar siswa kelas V SDN 18 Sirenja.
Kata kunci: Kreativitas Mengajar Guru, Hasil Belajar.