HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SBDP KELAS V DI SDN 01 PARIGI

Aprisilia Nusa, 2021. Hubungan Motivasi Belajar terhadap hasil belajar Siswa Pada Mata Pelajaran SBdP Kelas V SDN 1 Parigi. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Pembimbing : Yun Ratna Lagandesa

Permasalahan dalam penelitian ini apakah ada hubungan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran SBdP kelas V di SDN 1 Parigi ? penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa adanya hubungan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran SBDP Kelas V di SDN 1 Parigi. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas V yang berjumlah 20 orang, pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket, dan dokumentasi. Data yang diperoleh selanjutnya dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif sedangkan untuk menguji hipotesis menggunakan rumus korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan analisis data mengenai hubungan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran SBdP dimana r hitung > r tabel atau 0.509 > 0.444 artinya hipotesis nol (Ho) ditolak dan hipotesis alternative (Ha) diterima. Ini berarti terdapat korelasi yang signifikan antara hubungan motivasi belajar (Variabel X) dan hasil belajar (variabel Y). Pada taraf signifikan 5?ngan demikian hipotesis penelitian ini berbunyi “Ada hubungan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran SBdP kelas V SDN 1 Parigi. Frekuensi motivasi belajar siswa kelas V SDN 1 Parigi menunjukan hasil dengan presentase 72?n termasuk dalam klasifikasi tinggi.
Kata Kunci : Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Siswa