Hubungan Sikap Siswa Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Siswa MAN 2 Palu

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Antara Sikap Siswa Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Siswa MAN 2 Palu. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif, karena di dalam penelitian ini mengungkap fakta pada diri responden. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, artinya semua informasi atau data penelitian diwujudkan dalam bentuk angka yang dianalisis dengan statistik dan hasilnya dideskripsikan. Populasi adalah adalah seluruh siswa kelas XI MAN 2 Palu Tahun Ajaran 2020/2021 dengan jumlah populasi 330 siswa, dengan sampel sebanyak 38 siswa. Instrumen yang digunakan adalah angket sikap siswa terdiri 39 pertanyaan dan tes essay pemecahan masalah fisika 5 soal. Hasil uji prasyarat hasil penelitian adalah semua aspek dan indikator Sikap Siswa berdistribusi normal dan linear dan berdasarkan uji kelayakan menunjukkan bahwa semua data layak untuk uji regresi dan uji korelasi. Hasil analisis uji regresi dan uji korelasi memperoleh nilai yang bervariasi tidak signifikan dan signifikan. Berdasarkan hasil analisis penelitian maka dapat disimpulkan bahwa hubungan setiap indikator Sikap Siswa terhadap pemecahan masalah fisika ada empat indikator yang tidak signifikan dan hanya satu indikator sikap siswa yang signifikan.