Hubungan Status Gizi Dengan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN 3 Lakatan Desa Kinopasan Kecamatan Galang Kabupaten Tolitoli

Status gizi merupakan suatu ukuran mengenai kondisi tubuh seseorang yang diakibatkan oleh makanan yang dikonsumsi, kondisi status gizi siswa kelas V di sekolah sebagian besar mengalami masalah ketidakseimbangan berat badan dan tinggi badan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan status gizi dengan hasil belajar IPA siswa SDN 3 Lakatan desa Kinopasan kecamatan Galang kabupaten tolitoli. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 3 Lakatan sebanyak 20 siswa dengan menggunakan teknik sampel jenuh atau total sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan pengukuran antropometri berdasarkan indeks massa tubuh (IMT) pengukuran berat badan dan tinggi badan, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian 80% siswa kelas V SDN 3 Lakatan memiliki status gizi yang kurus. Teknik analisis yang dilakukan dengan menggunakan analisis pengujian hipotesis (uji t) dan uji analisis korelasi product moment pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya hubungan yang signifikan antara status gizi dengan hasil belajar IPA siswa kelas V SDN 3 Lakatan dengan nilai korelasi yang diperoleh yaitu r = 0,902 yang termasuk kriteria sangat kuat