Hubungan Tingkat Stres Akademik Terhadap Suicidal Ideation Mahasiswa Preklinik Fakultas Kedokteran

Latar belakang: Stres akademik yang dialami mahasiswa dapat berpotensi menjadi penyebab masalah kesehatan mental seperti munculnya suicidal ideation. Ketidakmampuan dalam menghadapi stresor serta mengelola stres dapat memicu timbulnya suicidal ideation dalam pemikiran orang tersebut.
Tujuan: Untuk memahami hubungan tingkat stres akademik terhadap timbulnya suicidal ideation mahasiswa preklinik fakultas kedokteran.
Metode Penelitian: Penelitian bersifat observasional analitik dengan pendekatan cross sectional. Metode pengambilan sampel yakni purposive sampling sebanyak 157 responden. Pengumpulan data menggunakan dua skala ukur yakni PAS Scale (Perceived Academic Stres Scale) dan R-SIS (Revised Suicidal Ideation Scale).
Hasil: Pada hasil uji spearman antara hubungan stres akademik terhadap suicidal ideation mahasiswa preklinik fakultas kedokteran diperoleh nilai P Value 0,022 (<0,05) dengan koefisien korelasi (r=0,183). Maka terdapat hubungan stres akademik terhadap suicidal ideation mahasiswa preklinik fakultas kedokteran dengan kekuatan hubungan lemah.
Kesimpulan: Terdapat hubungan stres akademik terhadap suicidal ideation mahasiswa preklinik fakultas kedokteran.
Kata Kunci: stres akademik, suicidal ideation, mahasiswa kedokteran.