Implementasi Kebijakan Kartu Indonesia Pintar (KIP) Terhadap Siswa Kurang Mampu Di SMA Negeri 7 Palu

Permasalahan Dalam penelitian ini yaitu : (1) Bagaimana implementasi kebijakan kartu Indonesia pintar di SMA Negeri 7 Palu? (2) bagaimana dampak implementasi kebijakan kartu indonesia pintar di Sma Negeri 7 Palu terhadap siswa kurang mampu? Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan menjelaskan implementasi kebijakan kartu indonesia pintar terhadap siswa kurang mampu dan dampak dari adanya kebijakan kartu indonesia pintar (KIP). Jenis penelitian INI adalah penelitian deskriptif kualitatif. Sampel penelitian ini berjumlah 21 informan dari 138 siswa yang menerima manfaat Dana program PIP melalui Kartu indonesia pintar (KIP). Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa impelemntasi kebijakan KIP terhadap siswa kurang mampu dilaksanakan cukup baik, hal INI dibuktikan dengan adanya tim atau koordinator sebagai pengelola dana KIP yang sudah bekerja berdasarkan tugas mereka masing masing. Hal ini ditandai dengan siswa yang menerima manfaat dana KIP memenuhi kriteria kondisi keluarga ditentukan dari kepemilikan kartu KPS dan KKS sehingga siswa yang tidak bersekolah Dan pendidikannya terkendala masalah biaya dapat bersekolah sehingga dapat terwujud pendidikan yang merata. Dampak dari implementasi kebijakan KIP terhadap siswa kurang mampu : adanya harapan untuk siswa dapat melanjutkan pendidikan kejenjang yang lebih tinggi dan motivasi untuk berprestasi : dimana siswa semakin giat belajar karna adanya beasiswa PIP melalui Kartu indonesia pintar (KIP).

Kata kunci : Kebijakan, Kartu Indonesia Pintar, dan siswa.