IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI SD KARYA THAYYIBAH SUMBOLI WANI

Suci Wuryaningsi, (2021). Implementasi Kurikulum 2013 di SD Karya Thayyibah
Sumboli Wani. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Jurusan
Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Tadulako. Pembimbing (1). Rizal
Masalah dalam penelitian ini adalah, bagaimanakah implementasi
kurikulum 2013 di SD Karya Thayyibah Sumboli Wani?. Tujuan penelitian ini
untuk mendeskripsikan implementasi kurikulum 2013 di SD Karya Thayyibah
Sumboli Wani. Jenis penelitian yang digunakan yaitu pendekatan deskriptif
kualitatif dengan metode pengumpulan data yaitu teknik observasi, angket,
Wawancara/interview dan dokumentasi. Setelah data dikumpulkan dilakukan
teknik analisis data dengan menggunakan teknik deskriptif. Hasil penelitian ini
menunjukan bahwa implementasi kurikulum 2013 di SD Karya Thayyibah
Sumboli Wani telah dilaksanakan dan diterapkan pada semua kelas.. Namun ada
masalah kultural yang terjadi yaitu siswa kelas 4 masih belum bisa diajak
menggunakan metode yang sesuai dengan kurikulum 2013 karena kebiasaan siswa
yang diajar menggunakan metode konvensional dalam pembelajaran sejak kelas 1.
Selanjutnya dalam penilaian pembelajaran dalam Kurikulum 2013 di SD Karya
Thayyibah Sumboli Wani, guru menggunakan penilaian autentik untuk menilai 3
kompetensi siswa yaitu kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan.
Hambatan yang dihadapi mulai dari fasilitas yang kurang lengkap, penyesuaian
guru dalam mengajar menggunakan metode berbeda, dan evaluasi. Masalah
kultural merupakan masalah yang cukup berat karena sulitnya merubah mindset
siswa dalam pembelajaran pada kurikulum 2013.
Kata Kunci : Kurikulum 2013, Pembelajaran, Sekolah Dasar