Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Penanaman Sikap Peduli Lingkungan Pada Siswa Di SMP Negeri 3 Sindue Tobata

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pendidikan karakter melalui penanaman sikap peduli lingkungan pada siswa di SMP Negeri 3 Sindue Tobata. Mendeskripsikan faktor penghambat dan pendukung implementasi pendidikan karakter melalui penanaman sikap peduli lingkungan pada siswa di SMP Negeri 3 Sindue Tobata. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Rumusan masalah (1) implementasi pendidikan karaker melalui penanaman sikap peduli lingkungan pada siswa di SMP Negeri 3 Sindue Tobata. Implementasinya adalah memelihara dan menjaga kebersihan lingkungan kelas dan sekolah, serta membuang sampah pada tempatnya, mencuci tangan juga salah satu nampak membudaya, dan menggunakan air secukupnya merupakan perilaku hemat air. (2) Faktor pendukung yaitu orang tua dan masyarakat yang mengajarkan mengenai peduli lingkungan seperti menjaga lingkungan agar terlihat bersih dan nyaman, dan guru yang memberikan motivasi kepada siswa agar peduli tentang lingkungan seperti membuang rumput dan membersihkan kamar mandi disekolah. Adapun faktor penghambatnya adalah lingkungan sekitar sekolah karena tempat parkir yang berdekatan dengan tempat apel pagi sehingga mengakibatkan lingkungan menjadi terhambat untuk apel pagi. Jadi kesimpulan mengenai implementasi pendidikan karakter melalui penanaman sikap siswa terhadap lingkungan yaitu membuang sampah pada tempatnya mencuci tangan juga salah satu nampak membudaya, dan menggunakan air secukupnya merupakan perilaku hemat air. Adapun peduli siswa terhadap lingkungan yaitu tanpa disuruh oleh guru siswa langsung membersihkan kamar mandi di sekolah agar terlihat bersih dan nyaman pada saat digunakan dikarenakan siswa SMP Negeri 3 Sindue Tobata memiliki sikap solidaritas yang tinggi.

Kata Kunci : Pendidikan Karakter, Penanaman Sikap, Peduli Lingkungan