IMPLEMENTASI PROGRAM KAMPUS MENGAJAR 5 DI SMP NEGERI 3 PALU

Muliana A., 2024. “Implementasi Program Kampus Mengajar 5 di SMP Negeri 3 Palu”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Palu. Pembimbing (1) Mohammad Jamhari (2) Raya Agni
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi program kampus mengajar 5 di SMP Negeri 3 Palu. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII yang berjumlah 198 siswa yang terdiri dari 32 siswa kelas VIII A, 32 siswa kelas VIII B, 35 siswa kelas VIII C, 33 siswa kelas VIII D, 34 siswa kelas VIII E, 32 siswa kelas VIII F. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 50 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan Random Sampling. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Mei 2024. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik angket, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi program kampus mengajar 5 sudah berjalan dengan baik. Hal ini dibuktikan dengan persentase kategori baik yang mencapai 82,5?ri tabel hasil kuesioner dan didukung oleh pengalaman belajar yang mencapai persentase 87,5?ngan kategori baik, penerapan pembelajaran berbasis literasi mencapai persentase 80,5?ngan kategori baik, penerapan pembelajran berbasis numerasi mencapai persentase 83,5%?ngan kategori baik, pengadaptasian teknologi mencapai persentase 83,5?ngan kategori baik serta pembiasaan kebersihan mencapai persentase 77,5?ngan kategori baik. Sehingga dapat disimpulkan bahwa implementasi program kampus mengajar 5 yang dilakukan di SMP Negeri 3 Palu sudah berjalan dengan baik.

Kata Kunci : Implementasi, kampus mengajar 5,literasi,numerasi