IMPLEMENTATION OF THE INTEGRATED DISASTER MITIGATION MODULE IN NATURAL SCIENCE SUBJECT IN JUNIOR HIGH SCHOOLS AFFECTED BY LIQUEFACTION

ABSTRAK
Erna Chrisdayanti Talleto, 2021. Penerapan Modul Mitigasi Bencana yang
Terintegrasi dalam Pelajaran IPA di SMP yang Terdampak Likuifaksi. Skripsi,
Program Studi Pendidikan Fisika Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu
Pengetahuan Alam. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Tadulako. Pembimbing : Dr. Unggul Wahyono, M.Si.
Kata Kunci : Efektivitas, Modul Mitigasi Bencana.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan modul
mitigasi bencana yang terintegrasi dalam pelajaran IPA di SMP yang terdampak
likuifaksi. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang bersifat
eksperimen lemah dengan desain penelitian one group pretest-posttest design.
Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 21 Palu.
Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh bagian dari populasi sebanyak 21
orang. Instrumen hasil belajar siswa berupa tes pilihan ganda yang telah
divalidkan oleh validator ahli. Tes hasil belajar yang diperoleh menunjukan bahwa
skor rata-rata posttest 16,95 lebih tinggi dari skor rata-rata pretest yaitu 6,71. Uji
hipotesis (uji-t) dua sampel berhubungan, diperoleh nilai thitung > ttabel atau 26,69 >
1,72 pada taraf nyata ? = 0,05 dan dk = 20. Hal ini berarti nilai thitung berada di luar
daerah penerimaan H0. Adapun data yang diperoleh dari uji N-Gain yaitu nilai
rata-rata persentase N-Gain sebesar 78,99 % termasuk dalam tafsiran efektif
karena memenuhi persentase N-Gain > 76%. Berdasarkan perhitungan data
diketahui bahwa nilai Effect Size sebesar 4,12 > 1,00 memenuhi interpretasi efek
tinggi (Strong Effect). Sehingga dapat disimpulkan bahwa modul mitigasi bencana
yang terintegrasi dalam pelajaran IPA di SMP yang terdampak likuifaksi efektif
untuk diterapkan dan memiliki efek tinggi (Strong Effect).