IMPROVING SPEAKING SKILL OF THE TENTH GRADE STUDENTS AT MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 PALU THROUGH THE USE OF TIKTOK APPLICATION

Deva Fransiska (A12120204). Skripsi ini berjudul “Peningkatan Kemampuan
Berbicara Siswa Kelas X Madrasah Aliyah Negeri 2 Palu Melalui Penggunaan
Aplikasi TikTok”. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Jurusan
Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Tadulako, di bawah bimbingan Mukrim dan Andi Patmasari.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan aplikasi TikTok
dapat meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas sepuluh di Madrasah
Aliyah Negeri 2 Palu. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuasi
eksperimen. Sampel penelitian ini terdiri dari 33 siswa dari kelas X D (reguler)
sebagai kelas eksperimen dan 33 siswa dari kelas X C (non-reguler) sebagai kelas
kontrol. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini
adalah pre-test dan post-test. Kelas eksperimen diberi perlakuan dengan
menggunakan aplikasi TikTok untuk mengajarkan keterampilan berbicara,
sedangkan kelas kontrol diberi perlakuan dengan menggunakan metode
konvensional. Analisis data menunjukkan perbedaan yang signifikan antara skor
pre-test dan post-test dari kelas eksperimen dan kelas kontrol. Nilai rata-rata
kelas eksperimen pada pretest adalah 47.64, sedangkan kelas kontrol mendapat
nilai 65.69. Pada post-test, nilai rata-rata kelas eksperimen adalah 74.78,
dibandingkan dengan 66,21 untuk kelas kontrol. Lebih lanjut, perhitungan uji-t
menunjukkan bahwa t-hitung (10.59) lebih tinggi daripada t-tabel (1.670).
Dengan demikian, hipotesis alternatif (Ha) diterima, sedangkan hipotesis nol
(Ho) ditolak. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan aplikasi TikTok dapat
meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas sepuluh di Madrasah Aliyah
Negeri 2 Palu.

Kata kunci: Meningkatkan, Keterampilan Berbicara, Aplikasi TikTok.