Interaksi Mahasiswa Dari Keluarga Broken Home (Studi Kasus Mahasiswa Prodi Sosiologi Fisip Untad)

Fitri Handayani, B20120014, Interaksi Mahasiswa Dari Keluarga Broken Home (Studi Kasus Mahasiswa Prodi Sosiologi Fisip Untad). Dibimbing oleh Andi Mascunra Amir dan Indah Ahdiah.
Tujuan penelitian ini yaitu (1) Untuk mengetahui bentuk interaksi anak dan orangtua yang mengalami Broken Home (2) Untuk mengetahui perilaku mahasiswa Broken Home dalam beraktivitas di kampus. Teori yang digunakan adalah teori Interaksi Simbolik oleh George Herbert Mead. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Penentuan informan dilakukan dengan snawball sampling dengan menentukan 4 orang informan yang terdiri dari 3 orang angkatan 2020 dan 1 orang angkatan 2021.
Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) Interaksi Anak dengan orang tua cukup baik tetapi kurang baik apabila pihak ketiga berusaha menghalang-halangi yaitu ibu tirinya (2) Perilaku mahasiswa broken home di lingkungan kampus ada yang menunjukan ceria, aktif, cerewet ada yang pendiam, introvert selain menjadi mahasiswa, informan memiliki sikap mandiri dengan cara bekerja dan perceraian orang tua memengaruhi rasa percaya diri, serta berdampak pada stigma negatif dan permasalahan mental menjadi pendiam, suka menyendiri, trauma mendengar suara besar, dan ada juga yang menutupinya dengan keceriaan.
Kata Kunci: Interaksi, Mahasiswa, Broken Home