KAJIAN INTUISI PESERTA DIDIK DALAM MEMECAHKAN MASALAH FISIKA MELALUI TES PERTANYAAN SCREENING

ACHMAD, Kajian Intuisi peserta didik dalam memecahkan masalah fisika
melalui tes pertanyaan screening 2021 (Dibimbing oleh Amiruddin Kade, dan I
Komang Werdhiana)
Telah dilakukan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif yang
bertujuan untuk mendeskripsikan intuisi peserta didik dalam memecahkan
masalah fisika melalui tes pertanyaan screening. Responden yang diteliti adalah
peserta didik kelas X TKJ SMKN 1 Pasangkayu berjumlah 6 orang dengan 2
orang kemampuan tinggi, 2 orang kemampuan sedang, dan 2 orang kemampuan
rendah berdasarkan hasil Tes Seleksi Responden (TSR). Data dikumpulkan
menggunakan tes screening, dilanjutkan dengan wawancara dalam bentuk
thinking aloud, dan tes pemecahan masalah. Instrumen tes yang digunakan
mengumpulkan data yang telah divalidasi. Hasil analisis deskriptif menunjukkan
bahwa dalam menjawab soal-soal pemecahan masalah fisika yang masih identik
dengan soal screening, sebagian besar peserta didik memberikan jawaban yang
sejalan dengan intuisi yang mereka munculkan saat menjawab soal pertanyaan
screening. Oleh karena itu dapat dikatakan bahwa intuisi berperan penting dalam
memecahkan masalah fisika