KEANEKARAGAMAN DAN KELIMPAHANA JRNIS KERANG KIMA ( TRIDACNA ) DI PERAIRAN LAUT DESA KOLO BAWAH KABUPATEN MOROWALU UTARA DAN PEMAFAATANNYA SEBAGAI MEDIA PEMBELLAJARAN

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan dan mendeskripsikan
keanekaragaman dan kelimpahan jenis Kerang Kima (Tridacna) di Desa Kolo
Bawah Kabupaten Morowali Utara dan untuk mengetahui apakah layak di
manfaatkan menjadi media pembelajaran dalam bentuk buku saku. Metode yang
digunakan adalah metode deskriptif. Penelitian ini dilakukan di Desa Kolo Bawah
Kabupaten Morowali Utara pada bulan Maret 2024. Dalam menentukan lokasi
penelitian menggunakan metode purposive sampling dengan menentukan 3 lokasi
yang berbeda yaitu batuan, karang, dan daerah lamun sebagai stasiun penelitian.
Teknik pengambilan sampel berdasarkan ekosistem Kima, dengan menggunakan
metode line transect dengan teknik pengambilan sampel koleksi bebas. Luas
pengamatan area penelitian yaitu 2.400 m, daerah pengambilan sampel Kima
dengan 3 stasiun. Masing-masing stasiun di tarik garis transek sepanjang 30 meter
ke arah laut, jarak setiap transek yaitu 15 meter. Pengambilan sampel dilakukan 2
kali pengulangan yaitu pada saat air laut surut yaitu pada siang hari pukul 12:00
WITA akan tetapi disesuaikan dengan kondisi dan keadaan pada saat di lokasi
penelitian. Keanekaragaman jenis kerang kima (Tridacna) di Desa Kolo Bawah,
Kabupaten Morowali Utara adalah H’ = 1,65. Hasil perhitungan menunjukkan
bahwa nilai keanekaragaman spesies kerang kima kategori sedang. Kelimpahan
jenis kerang kima (Tridacna) di Desa Kolo Bawah, Kabupaten Morowali Utara
berturut-turut untuk (Kelimpahan Tinggi) pada jenis Tridacna crocea 22%,
Hippopus hippopus 23%, Tridacna maxima 25%. Kedua (Kelimpahan sedang) pada
jenis Tridacna squamosa 19%. Ketiga (kelimpahan rendah) pada jenis Tridacna
gigas 7?n Tridacna derasa 4%, Kelayakan buku saku diperoleh hasil penilaian
dari dosen ahli isi, ahli media, ahli desain, dan mahasiswa sebesar 78,4% yang
berarti layak digunakan sebagai media pembelajaran.
Kata Kunci: Keanekaragaman, Kelimpahan, Tridacna, Media pembelajaran.