KEANEKARAGAMAN TANAMAN HIAS DI LINGKUNGAN SMAN 1 BANAWA DAN PEMANFAATANYA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARA

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan keanekaragaman tanaman hias di
lingkungan SMAN 1 Banawa, serta menghasilkan media audio visual yang layak
digunakan sebagai media pembelajaran. Jenis penelitian deskriptif eksploratif
dengan teknik pengambilan sampel menggunakan metode survei dengan teknik
jelajah. Penentuan indeks keanekaragamana menggunakan rumus Shannon-
Wiener. Hasil penelitian ditemukan 64 jenis tanaman hias dari 30 famili, 64 jenis
tanaman tersebut memiliki total individu 846 individu dari 4 stasiun pengamatan.
Indeks keanekaragaman yang diperoleh yaitu H? = 3,31116 tergolong
keanekaragaman tinggi. Hasil penelitian yang didapatkan dijadikan sebagai media
pembelajaran berupa media audio visual dalam bentuk gambar bersuara, persentasi
penilaian oleh tim ahli berturut-turut yaitu 83,3 % oleh ahli isi, 80% ahli desain,
dan 74,54 % ahli media, sedangkan dari 20 responden siswa/siswi 93,57 %.
Berdasarkan kedua penilaian dari tim ahli media dan 20 responden siswa/siswi
persentasi hasil kelayakan media 90,87 % masuk pada kriteria kelayakan “sangat
layak”. Media pembelajaran audio visual berupa gambar bersuara secara
keseluruhan dinyatakan sangat layak dijadikan sebagai media pembelajaran.