KEMAMPUAN SISWA MENGANALISIS KARAKTER TOKOH PADA CERPEN REMBULAN DI MATA IBU KARYA ASMA NADIA DI KELAS XI SMA NEGERI 2 BUNTA

ERIN PARAMYTA MEI ANGGRAENI, 2020. Kemampuan Siswa Menganalisis Karakter Tokoh pada Cerpen Rembulan di Mata Ibu karya Asma Nadia di Kelas XI SMA N 2 Bunta. Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Jurusan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Dosen Pembimbing Drs. Pratama Bayu Santosa, M.Si.
Penelitian ini dilakukan di SMA N 2 Bunta. Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah kemampuan Siswa Menganalisis Karakter Tokoh pada Cerpen Rembulan di Mata Ibu karya Asma Nadia di Kelas XI SMA N 2 Bunta. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan Siswa Menganalisis Karakter Tokoh pada Cerpen Rembulan di Mata Ibu karya Asma Nadia di Kelas XI SMA N 2 Bunta.
Jenis penelitian yang digunakan peneliti adalah metode penelitian deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Sampel dalam penelitian ini kelas XI SMA N 2 Bunta. Data kemampuan siswa yang diperoleh diolah dengan menggunakan rumus: M= ?fx/N. Berdasarkan hasil pengolahan data penelitian dan Kriteria Ketuntasan Maksimal (KKM) di kelas XI SMA N 2 Bunta pada pelajaran bahasa Indonesia yaitu 65. Hasil dari penelitian ini telah diperoleh nilai rata-rata siswa dalam menganalisis karakter tokoh pada cerpen Rembulan di Mata Ibu karya Asma Nadia yaitu 66,4. Sehingga penulis dapat mengambil kesimpulan bahwa siswa kelas XI SMA N 2 Bunta telah mampu menganalisis karakter tokoh pada cerpen Rembulan di Mata Ibu karya Asma Nadia. Hal ini dibuktikan dengan perolehan nilai rata-rata siswa yang sudah mencapai nilai standar KKM yang ditentukan.
Kata Kunci : Menganalisis, karakter tokoh, cerpen