KENDALA SISWI SMK NEGERI 1 TOLITOLI DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENJASORKES

ABSTRAK
Mohammad Hidayat H. Makatu, 2021. “Kendala Siswi SMK Negeri 1 Tolitoli
Dalam Mengikuti Pembelajaran Penjasorkes”. Program Studi Pendidikan Jasmani
Kesehatan Dan Rekreasi, Univesitas Tadulako. Dibawah Bimbingan : Muhammad
Ismail, S.Pd., M.Pd
Berdasarkan permasalahan dalam penelitian ini terfokus seberapa besar
Kendala Siswi SMK Negeri 1 Tolitoli Dalam Mengikuti Pembelajaran
Penjasorkes. Dan tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar
kendala siswi SMK Negeri 1 Tolitoli dalam mengikuti pembelajaran penjasorkes.
Penelitian ini menggunakan metode survei yang jenis penelitiannya menggunakan
deskriptif kualitatif , kemudian dilakukan uji coba instrumen untuk mengetahui
validitas menggunakan uji kelompok kecil di SMK Negeri 2 Tolitoli yang
hasilnya diolah dengan bantuan Microsoft Excel dan SPSS. Instrumen yang
digunakan dalam penelitian ini adalah dalam bentuk angket yang berisikan
pernyataan dan pernyataan tersebut ada 2 faktor yaitu faktor internal dan faktor
eksternal. Sampel penelitian berjumlah 70 siswi SMK Negeri 1 Tolitoli. Teknik
analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif presentase. Hasil penelitian
menunjukkan Kendala Siswi SMK Negeri 1 Tolitoli Dalam Mengikuti
Pembelajaran Penjasorkes berada pada kategori “sangat rendah” sebesar 2,8% (2
siswi), “rendah” sebesar 25,7% (18 siswi), “sedang” sebesar 35,7% (25 siswi),
“tinggi” sebesar 27,1% (19 siswi), dan “sangat tinggi” sebesar 8,6% (6 siswi).
Maka dapat ditarik simpulkan bahwa Kendala Siswi SMK Negeri 1 Tolitoli
Dalam Mengikuti Pembelajaran Penjasorkes dikategorikan “sedang”, itu diperoleh
dari presentasi sebesar 35,7% .
Kata kunci : Kendala, Siswi, Penjasorkes.