KERJA SAMA GURU DAN ORANG TUA SISWA DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SMP NEGERI 2 BOKAT

ABSTRAK
Sri Rahayu S. Berahim, 2022. Kerja Sama Guru Dan Orang Tua Siswa Dalam
Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Di Smp Negeri 2 Bokat. Skripsi,
Program Studi Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, Jurusan Pendidikan
Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Tadulako.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk kerja sama guru
dan orang tua siswa, hambatan-hambatan kerja sama guru dan orang tua siswa,
dan upaya sekolah mengatasi hambatan-hambatan kerja sama guru dan orang
tua siswa. Jenis penelitian ini yaitu penelitian deskriptif dengan pendekatan
kualitatif. Subyek penelitian ini adalah guru dan orang tua Smp Negeri 2 Bokat.
Teknik pengumpulan data dilakukan melalui teknik observasi, wawancara dan
dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian
data, penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bentuk kerja
sama guru dan orang tua dalam meningkatkan kualitas pembelajaran siswa adalah
sekolah mendatangkan narasumber, keterlibatan orang tua pada pembelajaran
anak dirumah atau disebut PR (Pekerjaan Rumah), komunikasi, melalui surat
undangan yang biasa diberikan kepada orang tua siswa. Hambatan-hambatan yang
dialami pihak sekolah SMP Negeri 2 Bokat dalam mewujudkan kerja sama antara
guru dan orang tua untuk meningkatkan kualitas pembelajaran siswa dipengaruhi
oleh waktu, pandangan orang tua tentang guru, terbatasnya kemampuan dan
pemahaman guru dan orang tua siswa tentang kerja sama. Sedangkan upaya yang
dilakukan sekolah daam mewujudkan kerja sama yang baik antara guru dan orang
tua dalam meningkatkan kualitas pembelajaran siswa adalah memberikan
kesempatan orang tua untuk terlibat, sekolah memberikan pelayanan terbaik
kepada orang tua siswa.
Kata Kunci : Guru, Siswa, Kerja sama