KREATIVITAS GURU DALAM PEMBELAJARAN DI MASA PANDEMI COVID-19 DI SMP SATAP NEGERI 2 KASIMBAR

ABSTRAK
Hendrawati AS (2022),Kreativitas Guru Dalam Pembelajaran di Masa
Pandemi Covid-19 di SMP Satap Negeri 2 Kasimbar. Skripsi, Program
Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Jurusan Pendidikan
Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
Universitas Taduako, Pembimbing Dr.Jamaludin, M.Si
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kreativitas guru
dalam pembelajaran dimasa pandemi covid-19 di SMP Satap Negeri 2
Kasimbar. Metode penelitian yang diterapkan dalam penelitian ini adalah
metode deskriptif kualitatif. Subyek penelitian ini adalah kelas VII dengan
16 siswa, 5 orang guru serta kepala sekolah. Peneliti menggunakan teknik
dan alat perolehan data berupa wawancara dan dokumentasi. Analisi data
dengan melakukan redukdi data, penyajian data dan verifikasi data. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa kreativitas guru ialah melakukan
pembelajaran secara daring dengan menggunakan aplikasi whatsapp dan
dikombinasikan dengan materi ajar yang disusun sendiri sesuai materimateri
yang esensial dan strategi guru dimasa pandemi covid-19 ialah
memberikan materi ajar yang sudah di print dan di fotocopy, kemudian
guru memberitahu siswa untuk mengambil materi ajar yang sudah dicetak
tersebut di sekolah dan siswa yang ke sekolah tidak semua harus datang
tetapi hanya perwakilan masing-masing kelas saja yang boleh mengambil
materi ajar tersebut untuk menghindari penyebaran covid-19. Masalah
yang dihadapi yaitu guru kurang maksimal dalam memberikan bimbingan
kepada siswa dan motivasi belajar siswa menurun dikarenakan
pemebelajaran yang dilakukan tidak dengan tatap muka.
Kata Kunci: Kreativitas guru,Pandemi Covid-19