KREATIVITAS GURU DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI MASA PANDEMI COVID-19 PADA SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN PALU UTARA DAN KECAMATAN TAWAELI KOTA PALU

ABSTRAK
Ziaulhaq, 2021, Kreativitas Guru Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Di
Masa Pandemi Covid-19 SD Se Kecamatan Palu Utara dan Kecamatan Tawaeli
Kota Palu. Skripsi Program S1, Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan
Dan Rekreasi, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan Dan ilmu Pendidikan
Universitas Tadulako. Pembimbing Ikhwan Abduh.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Subyek penelitian ini
adalah semua guru pendidikan jasmani SD Kecamatan Palu Utara dan Kecamatan
Tawaeli Kota Palu sejumlah 35 orang guru. Adapun metode pengumpulan data
yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei yang jenis penelitianya
menggunakan deskriptif kualitatif dan kuantitatif dengan pendekatan non
eksperimen, kemudian di lakukan uji cobba instrument untuk mengetahui validitas
menggunakan uji ahli yang hasilnya diolah dengan bantuan bantuan Microsoft
Excel. Teknik pengambilan data menggunakan anngket. Sampel penelitian adalah
35 Guru SD Kecamatan Palu Utara dan Kecamatan Tawaeli Kota Palu. Teknik
analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif presentase. Hasil penelitian
menunjukan Kreativitas Guru Dalam Mengajar Pembelajaran Pendidikan Jasmani
Di Masa Pandemi Covid-19 SD Kecamatan Palu Utara dan Kecamatan Tawaeli
Kota Palu dengan kategori Sangat kreatif 14%, kreatif 14%, Tidak kreatif 40%
Sangat Tidak Kreatif 31%.
Kata kunci : kreatifitas guru Penjas, pembelajaran penjas.